Im Modul werden zunächst die bildungspolitischen Rahmenbedingungen dargestellt, die explizit fordern, Sprachbildung im Fachunterricht zu berücksichtigen. Anschließend erfolgen Begriffsdefinitionen wissenschaftliche Perspektiven und Vorarbeiten auf das Thema. Es folgt eine Darstellung der sprachlichen Herausforderungen und Besonderheiten der in der Schule, im Fach- bzw. Informatikunterricht verwendeten Sprache. Anschließend folgen zwei große Kapitel jeweils zum Lesen und zum Schreiben wobei unterschiedliche Ansätze zur Unterstützung und zur Unterrichtsplanung diskutiert werden.
Der FAIBLE.nrw- Teilbaustein "Sprachbildung" steht als Gesamtwerk unter einer (CC BY 4.0 DE)-Lizenz. Die Lizenzen der Einzelmaterialien können wie angegeben abweichen, von der Lizenzierung ausgenommen sind die eingebundenen Logos.
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